Muchas veces muchos se ciñen en aquello que está establecido en el curriculum o guias didácticas y dejan de lado las verdaderas preguntas de aquello que quieren saber los más pequeños. Hay que abrir la curiosidad del niño y eso a veces no está en los libros y es más laborioso para los docentes que prefieren seguir un libro, guiarse por lo establecido, para así no trabajar de más. Es una salida fácil de la actividad docente.
Estic d'acord en Inma, a més a més, hem de tindre clar com ha mestres, allò que hem comentat hui a classe: encara que el curriculum està molt detallat a la llei (objectius, continguts, avaluació) la concreció i contextualització es tarea nostra i ens dóna un marge, encara que a voltes siga xicotet, per decidir què fer, com fer-ho i quan fer-ho!
Es un vídeo muy interesante que nos muestra que en ocasiones los niños no aprenden aquello que necesitan saber para la vida, ser ciudadanos cultos y críticos.
La escuela no puede ceñirse a los libros de texto, los curriculum o a las leyes debe adaptarse a los niños y a sus necesidades reales.
¿Estamos seguros que enseñamos, lo que los alumnos necesitan saber?
ResponderEliminarMuchas veces muchos se ciñen en aquello que está establecido en el curriculum o guias didácticas y dejan de lado las verdaderas preguntas de aquello que quieren saber los más pequeños. Hay que abrir la curiosidad del niño y eso a veces no está en los libros y es más laborioso para los docentes que prefieren seguir un libro, guiarse por lo establecido, para así no trabajar de más. Es una salida fácil de la actividad docente.
ResponderEliminarEstic d'acord en Inma, a més a més, hem de tindre clar com ha mestres, allò que hem comentat hui a classe: encara que el curriculum està molt detallat a la llei (objectius, continguts, avaluació) la concreció i contextualització es tarea nostra i ens dóna un marge, encara que a voltes siga xicotet, per decidir què fer, com fer-ho i quan fer-ho!
ResponderEliminarEs un vídeo muy interesante que nos muestra que en ocasiones los niños no aprenden aquello que necesitan saber para la vida, ser ciudadanos cultos y críticos.
ResponderEliminarLa escuela no puede ceñirse a los libros de texto, los curriculum o a las leyes debe adaptarse a los niños y a sus necesidades reales.